Category: литература

Category was added automatically. Read all entries about "литература".

angel

(no subject)

Ура! Рассерженный Мартин ответил на мою вторую записку, которую я ему на всякий случай послала. Я не должна писать никаких рецензий. Это для тех, кто получил ниже 40% баллов. Я могу спокойно жить до осени. А потом, конечно, начнутся новые мучения. И боюсь, не только с писаниями эссе. Короче, надо ехать в горы и посмотреть, нельзя ли там снять какой-нибудь фотопроект. У меня была идея по поводу рудников. Единственная проблема, что транспорт туда очень неудобный, то есть я могу не успеть вернуться к последнему автобусу. И меня ожидает ночь блужданий по темному лесу, возможно с дождем, и уж с холодом (в горах холодно даже летом) - это точно. Но я попробую рискнуть.
angel

(no subject)

Что меня убивает, так это огромное количество синонимов в английском языке. Иногда количество переваливает за десяток слов. Это ужас ужасный (кстати, в английском можно обойтись без тавтологии : terrible horror). :) И я совершенно не различаю семантических оттенков этих слов. И боюсь, никогда не буду различать. Это нужно родиться в англоязычной стране, чтобы понимать оттенки. Даже чтение художественной литературы не помогает.
angel

(no subject)

Второй день сижу дома, никуда не вылезая и ничего, в принципе, не делая. Ну да, читала очередные мемуары и какую-то книжку по пленочной фотографии (при том, что пленочную фотографию я ненавижу, несмотря на постоянную зависть к ее качеству). У меня где-то есть пленочная камера Кэнон, купленная за сотню евро, к которой подходят мои объективы от цифровой, и даже где-то есть оставшийся рулон пленки, и один непроявленный. Но я совершенно не умею снимать на пленочную камеру. То есть с экспозицией вообще-то все в порядке, но последующие работы с проявлением и печатью - ох, лучше не надо. У меня все падает и портится, особенно на последнем этапе печати. Пленка обычно более-менее, но вот печать... Тем не менее, если бы у меня были в запасе эти бешеные деньги, чтобы купить Лейку, я бы, наверное, это сделала. Правда, к Лейке пришлось бы, как минимум, добавить помещение, где можно проявлять и печатать. С окончанием университета такого места не будет. И чего-то мне опять хочется поэкспериментировать с большеформатной камерой, которая тоже есть в университете. Несмотря на все предыдущие мучения с нею (я чудом, считаю, сдала зачёт по съемке этой камерой). Короче, хочу обратно в университет. В студию. И чтобы никто не мешал. И Кейт, нашего ассистента, в качестве помощницы, когда у меня опять ничего не снимается и не проявляется. Она очень толковая и отзывчивая.
angel

(no subject)

Люк ничего не знает о грядущих летних эссе. Я тоже ничего не понимаю, а Мартина нельзя беспокоить по выходным. Выглядит это все, впрочем, как повторение того, что мы уже писали (и написали, я во всяком случае). Хотя меня заинтриговала тема эссе, призывающая описать серию кризисов документальной фотографии между 1980 и 1990 годами. Не припомню никаких кризисов. Разве только что развилось недоверие к документальной фотографии, так как ею легко манипулировать, в том числе и в политических целях, например. В общем, если мы действительно должны писать опять эти треклятые эссе, тема меня заинтересовала. Более того, я уже нашла материалы для чтения и таки хочу выяснить, что за кризисы приключились с документальной фотографией. Потому что я таки в первую очередь ощущаю себя ближе к фотографам-документалистам. При всей моей любви к портретной фотографии и Лейбовиц в частности.
angel

(no subject)

Тим написал, что в следующем учебном году в нашу группу придут новенькие, с advanced entry. Вот интересно, кого могут принимать сразу на третий курс фотографии? Мне самой, несмотря на то, что я имела право попасть сразу на второй год обучения, Тим посоветовал идти на первый курс. Не пожалела об этом ни разу, более того, первый курс остался самым любимым, со всем его academic writing, безумно пугавшим уже названием (а пугаться надо было грядущих эссе у Мартина, потому что academic writing был полной ерундой по сравнению с тем, что пришлось писать потом; но Мартин отличный преподаватель, поэтому с эссе как-то справлялась). После первого курса у нас, по-моему, пропала половина группы. Не знаю, кого отчислили, а кто ушёл сам, некоторые ещё появлялись на втором курсе, пытаясь, по-видимому, одновременно досдать «хвосты», хотя формально посещать второй курс они не могли, им даже отключили электронные студенческие билеты, проходили по чужим. Второй год был странным - часть оставшихся студентов едва появлялась на лекциях, хотя было человек шесть, стабильно все посещавших - я в том числе. Боюсь, что эти стабильно посещавшие и остались в конце концов. Но по сравнению с другими группами наша группа очень маленькая, даже не знаю, почему нам так не везло. По-моему, большая часть проблем была связана с работой с компьютерными программами (к своему счастью, я уже более-менее умела работать с Lightroom и Photoshop, но меня заклинило на других), а у некоторых, как мне кажется, были проблемы с писанием эссе, несмотря на родной английский (лично я так и не научилась писать эссе сразу на английском, пишу по-русски с последующим переводом, во время которого проклинаю все на свете, ибо вечная проблема, какой синоним и словесный оборот предпочесть - при этом я отлично справляюсь с писанием на английском всего, что не касается эссе). В общем, по опыту знаю, что лето пролетит быстро, но грядущий год будет сложным, ибо часть лекций таки будет онлайн (да, нам очень повезло, что мы смогли познакомиться с нашими преподавателями заранее и на экране видим знакомые лица - что будут делать первокурсники, не представляю: обучение в кампусе и обучение онлайн очень различаются). В общем, нас ожидает кошмарный третий год: черт бы побрал этот вирус.
angel

(no subject)

Ура! Я закончила мой второй семестр - пришли результаты экзаменов. Интересно, что самый высокий балл, 70%, у меня за Digital Media Technologies. Что это такое - не имею понятия. Но мне кажется, что это модуль Тома. Это очень добрый преподаватель, который кроме нас преподаёт, насколько я в курсе, на театральном факультете. Съемки. Похож на Гамлета. У нас он преподавал видео. Вероятно, он так впечатлился, что я с первого раза ухитрилась снять видео на моей камере, да ещё и отредактировать его в программе, о которой я не имела никакого понятия (ага, работала методом догадки и тыка), что решил, что уж с компами у меня все в порядке. Ага-ага, он просто не видел, как я с этими программами мучаюсь. Эвин видел, и у него я получила самый низкий балл, 51%. За те же мучения с компом (и съемкой фотографий), но в другой области. Я никак не могла освоить премудрости создания абстрактных и фантазийный фотографий, ну не близок мне концептуализм и прочие направления в этом же роде. Просто рыдала. Другой низкий балл я, кажется, получила от Энтони - 53%. Его предмет назывался Phot Prac 4: Narrative. Правда, тот же Энтони (кажется, поскольку я так и не разобралась во всех этих модулях и кто что вёл) поставил мне 68% за Prac 6:Contempory Documentary. И у Тима я получила 65% за модуль Phot Prac 7: Studio to Street. Остальные баллы, связанные с писаниями различного рода эссе, варьируются с 60% до 68%. Общий итог: pass. В общем, облегченно вздыхаю и готовлюсь к учебе на третьем курсе. Понимаю, что не зря волновалась, когда Мартин не прислал, как собирался, нам приглашения на видеочат в понедельник или вторник. Он, как я понимаю, тоже ждал результаты экзаменационной комиссии. А я уже решила, что могла провалить второй семестр. Ох. Хотя, чтобы получить pass, достаточно набрать 40% баллов (по каждому модулю, конечно).
angel

(no subject)

Полезла смотреть, не появилась ли новая информация на нашем учебном сайте и обнаружила интересную вещь: первоначальная оценка за мое эссе равнялась 66.67%. А потом вдруг превратилась в 60%. Причем все это датировано одной и той же датой и временем. Просто есть три включения, и на двух последних стоит 60%. Мне, если честно, все равно, какие у меня оценки, лишь бы с ними на следующий курс переводили. Но метаморфозы заинтриговали. Спрашивать о причинах метаморфоз не буду. Но вот опять забеспокоилась по поводу окончания второго курса: закончила я его или нет? Оценки вроде должны быть на этой неделе. Вот, жду. И начинаю паниковать, как всегда. И думать, куда бежать продолжать учиться, если меня с курса выперли. Белфаст?
angel

(no subject)

Мартин прислал нашему курсу записку, что заседание экзаменационной комиссии состоится 5 июня. И на следующей неделе мы уже будем знать результаты по всем предметам. Надеюсь, мне ничего не придётся пересдавать. (Немного беспокоюсь по поводу эссе для Анн, она так и не сообщила никому ничего, и оценки нет). Мартин собирается поговорить с нами на следующей неделе, видеочат. Обсудить прошедший год, лето и сентябрь. Он, кажется, будет нашим преподавателем в следующем году (у нас каждый год новый «классный руководитель»). В остальном все преподаватели как работали с нами, так и будут продолжать работать. А на четвёртом курсе, если я туда попаду, «классный руководитель» опять сменится. И это будет Анн. И четвёртый год, как я понимаю, будет самым кошмарным, потому что одновременно придётся писать диссертацию, готовить книгу и выставку. И сдаётся мне, что диссертация будет самым легким для меня делом (приехали, ага - когда-то я тряслась от ужаса при одной мысли, что мне придётся что-то писать). А самое сложное будет снять. Потому что нужно действительно снять что-то приличное, а у меня ни техники, ни умения отбирать фото для истории. Насколько я в курсе, в следующем году у нас будет self directed фотопроект. Это означает, как я понимаю, что мы сами найдём тему и сами организуем съемки (гм, а чем мы предыдущие два года занимались, разве не тем же самым?). Документалистика документалистикой, но проект я таки намерена посвятить студийной съемке. Портретной. Потому что после окончания моего учебного заведения совершенно непонятно, будет ли у меня студия. Поэтому я намерена от души потренироваться в этом жанре. И переснимать всех, кого смогу найти. Тем более, что сегодня я редактировала старые снимки со студийной съемке и мне они вполне понравились. Потому что я научилась наконец кое-как справляться с балансом белого. И редактировать лучше стала. Хотя требуемого качества так и не добилась.
angel

(no subject)

Мартин прислал оценку за последнее эссе - 60% от 100%. Это все ещё хорошая оценка, но баллы ниже тех, что я получала раньше. Мартину я всецело доверяю, плюс считаю, что он мне ещё высокие баллы ставит. Но сколько я мучилась с этим последним эссе. Никак не могла его написать. Под конец меня от него уже тошнило, хотя тема для меня была интересная. Кроме суммы баллов, ничего больше нет, так что я не знаю, что я конкретно в этом эссе напортачила. Может быть позднее Мартин напишет. Или скажет по видеоконференции. У нас полный кошмар: все университеты обсуждают переход на смешанное обучение, то есть частично дистанционное. Окончательно хотят сделать нас отшельниками, сидящими в домах. Вне живого общения. Они спятили.
angel

(no subject)

Просматривала чужие фотографии, особенно выпускников Института дизайна в Ирландии. Начинаю сомневаться, то ли учебное заведение я выбрала. Ибо нас так не учат. Да, вся проблема в обработке фотографий. Я так не умею. У меня вообще впечатление, что основное, чем я занималась два года на моем курсе - это писание эссе. Ну вот там я продвинулась насколько-то. А вот фотография... Там я тоже продвинулась, конечно, но не настолько, чтобы хотя бы соображать, как обработаны понравившиеся мне фотографии. Все, что я хочу от моего учебного заведения - это обрести техническую свободу. Да, эссе и общее понимание ситуации важно, как понимание тенденций в современной фотографии и другие вещи. Но мне нужна техника. Без неё я просто не могу делать то, что мне хотелось бы.