Category: наука

Category was added automatically. Read all entries about "наука".

angel

(no subject)

Опять провела день за редактированием фотографий и разглядыванием работ фотографов Магнума. Это то качество, которого я сама хочу добиться. Все фотографы Магнума очень разные, но все отлично снимают. Я не могу добиться такого контраста света и теней, снимая репортажи, а у них это сплошь и рядом. Подозреваю, впрочем, что это просто зависит от техники редактирования. Вроде нас будут обучать редактированию на третьем курсе, но не представляю, что я буду делать, если уроки из-за этой чертовой эпидемии продолжатся онлайн. Я ненавижу изучать что-либо с помощью видео и объяснений. Мне нужно, чтобы преподаватель сел рядом и показал, как. Вот на конкретной фотографии, что и как можно вытянуть и каким способом. Тогда у меня все идёт. Безусловно, нужно иметь представление о теории, то есть знать, как все элементы в фотошопе работают (я до сих пор многого не знаю, как мне кажется, особенно по части внимания к мелочам). Это можно (и нужно) освоить самостоятельно, постепенно. Я часто редактирую методом тыка, да, понимаю, как это работает, но теорию знать таки надо. Ибо мой метод тыка приводит к тому, что я не разбираюсь в мелочах, которые как раз играют большую роль. И самое плохое, что я в принципе небольшой фан чтения статей по редактированию, потому что, взглянув на фото, сразу вижу, что такое качество редактирования меня не устраивает. Короче, мечтаю о ретушере-профессионале, который научит, особенно технике редактирования портретов.
angel

(no subject)

Уже десять раз пожалела, что решила выполнить летнее задание Мартина. Я его понимаю, он бы хотел, чтобы мы попробовали написать рецензию на работу какого-нибудь выпускника нашего курса, но я все-таки не очень сильна в рецензиях и напрочь забыла, как их писать. И чтобы написать, мне придётся читать не только инструкции, как это делать (там четыре материала, между прочим), но и пару-тройку длиннющих работ мэтров, пишущих о фотографии. Я уже выбрала девочку, работы которой мне понравились, но вот как написать, чтобы было легко и просто? Не умею я писать рецензии. :( Но я попробую собраться с духом. Ибо следующий год у нас, как я понимаю, пройдёт под знаком бесконечных писаний и подготовки к диссертации.
angel

(no subject)

Просматривала тексты студенческих диссертаций, интересного для себя не нашла пока. Но более-менее поняла структуру построения. Пока то, что успела мельком прочитать, связано скорее с техническими аспектами фотографии, которые меня мало интересуют. Меня скорее интересуют философские подходы, которые можно найти у Сонтаг, Барта, Фостера, Краусс и других. (Без влияния Мартина тут не обошлось, конечно). Ещё нашла очень интересные описания диссертаций у британцев, но, к сожалению, там только введение и краткое содержание, доступа к самой диссертации нет. Плюс я что-то сомневаюсь, что это работы студентов, ибо упомянуты гранты, выделенные на создание этих работ. Короче, я уже совершенно ослепла, но упорно лезу читать все новые статьи и рассматривать все новые фотографии. Нужно с этим срочно покончить и взять хотя бы недельный перерыв, именно потому, что уже посадила зрение. Нужно оставить этот айпад в покое, не лазить ничего редактировать, а вместо этого гулять на свежем воздухе, но с камерой, конечно. Камера все же на зрение не влияет. Хотя кто знает. Я вообще склонна к беспрерывной работе: если уж иду снимать, то снимаю все подряд, просто из желания посмотреть - а как это будет выглядеть на экране? Хорошо ещё, что не увлекаюсь печатью. Или надо говорить - пока не увлекаюсь?
angel

(no subject)

Ещё раз просмотрела темы диссертаций, написанные нашими выпускниками. В принципе они не связаны с фотопроектами, которые эти выпускники делали. Более того, большая часть диссертаций написана с привлечением материала, который мы уже изучали на втором курсе. Так что в принципе я прямо сейчас могу сесть писать эту чёртову диссертацию. Но, как я понимаю, тему надо будет согласовать с Мартином. Поскольку он, как и все мы, заперт в рамки карантина, то есть шанс, что с ним можно будет попробовать наладить контакт и поинтересоваться диссертацией. Потому что я, как правило, выбираю темы, которые меня интересуют, но, как правило, эти темы требуют уровня подготовки, которого у меня не наблюдается. А читаю я на английском не то, чтобы очень быстро. А чтения предстоит много, нисколько в этом не сомневаюсь. И, поскольку я знаю, как легко утонуть в этом чтении и завалить все, что возможно, то будет очень предусмотрительно попробовать выцыганить у Мартина тему прямо сейчас и прямо сейчас начать читать по теме. А заодно и посмотреть где-нибудь, как должны выглядеть диссертации. Можно ещё написать Энтони, но для него и помимо диссертации придётся что-то писать. Он придаёт писаниям даже большее значение, чем собственно фотографии. Ну и подумать о финальном фотопроекте. Это будет даже труднее диссертации. Надо будет ещё изучить работы выпускников курсов фотографии в Великобритании.
angel

(no subject)

Мартин прислал нам ссылку на вступление к сборнику статей о фотографии, которое я, естественно, даже вовремя не прочитала (не особо люблю читать бумажные книги, электронные намного легче читать, ибо зрение я таки посадила, но очками не пользуюсь, даже не подбирала), поэтому, несмотря на окончание семестра, погрузилась в чтение. Третий курс - это время писания диссертации. И время Мартина. И надо выбрать тему диссертации. Желательно, как мне кажется, чтобы тема была связана с финальным фотопроектом. Финальный фотопроект будет связан либо с Энтони, либо с Анн, но, подозреваю, что его не особо можно будет связать с теориями, которые лично меня интересуют. А меня явно интересует влияние критической мысли на предпочтения в фотографии. С тех пор, как я уяснила влияние журнала October на течение постмодернизма в фотографии, тема меня заинтересовала. Мне кажется, что постмодернизм уже должен как-то заместится постпостмодернизмом, но вот в чем это выражается? Я довольно плохо знаю современные течения в живописи (и существуют ли они вообще?), плюс непонятно, существует ли живопись (и другие формы изобразительного искусства). Уверена только в существовании скульптуры. А вот для чего нужны живописцы (если тенденция украшать стены квартир живописными полотнами практически закончилась с изменениями пространства, в котором ныне живут), не понимаю. Ну хорошо, живописцы могут работать для музеев (как и фотографы), но много ли их работ могут вместить музеи? И много ли народу ходит в эти музеи? Плюс тенденции показа музейных выставок требуют подготовленного зрителя. Он существует? (Ну, я помню, как сама лезла на стенку, пытаясь разобраться в философских теориях, окружающих фотографию, особенно достало применение лингвистических теорий к теории рассмотрения фотографии). Короче, снять фотопроект на философские темы я явно не могу, у меня воображения и технических умений не хватит. И как тогда распределить предпочтения между диссертацией и фотопроектом? И всего-то два года осталось до окончания. :( Если ещё с третьего курса не выгонят.
angel

(no subject)

Завтра пропадает день (хотя у меня есть идеи). Ибо у нас опять встреча онлайн, на 15 минут, получить преподавательское одобрение-неодобрение по поводу своих (уже благополучно сданных) работ. Если честно, по фотографии мне особо ничего не интересно узнавать, про свою фотографию я и так все знаю. Это просто: достаточно сравнить собственные фотографии с фотографиями победителей конкурсов, где тебе хотелось бы победить. Ну вот, победа или хотя бы выход в номинанты мне и не светит. Для этого моим фотографиям не хватает фантазии, умения видеть под необычным углом. Качество фотографии ничего не значит, все профессионалы снимают качественно (а мне ещё и качество подтянуть, да). Нужен нестандартный взгляд на мир. Вот с этим у меня проблемы. :( Я застряла во второй половине прошлого века и никак не могу оттуда вылезти. Мартин, к профессиональной практической фотографии не имеющий никакого отношения (не уверена, что он вообще когда-то держал в руках камеру), который учит не снимать, но думать, даёт для меня, как фотографа, много больше. Я отчаянно сопротивлялась всем попыткам научить меня видеть фотографию через призму теории, и до сих пор не желаю разлагать фотографию на «означаемое» и «означающее», но в конце концов, увидев фотографии родоначальников постмодернизма, согласилась с мнением, что на видение фотографии очень влияют теоретики фотографии. И тут, кстати, проблема: обычный зритель, далекий от понимания теории и не знающий истории, видит фотографию иначе. Для него главное снять красиво. И снимают, стараясь подтянуть качество фотографии к желаемому видению. Но этот зритель в фотогалереи не ходит. И в музеи разве что во время турпоездок. Фотография для этого зрителя - это фотографии из семейного альбома и масс-медиа. И менталитет фотографа-любителя. У меня это долго присутствовало. И хорошо, что я наконец попала в учебное заведение, где меня учат думать.
angel

(no subject)

В дневном свете с фотографиями, сделанными вчера, оказалось не все так ужасно. Тем не менее ничего выдающегося я не сняла. :( Единственная полезная вещь - я расширила свои представления о Дублине, влезла в места, где я ещё не бывала. Думаю, когда завтра закончится (надеюсь) эпопея с испортившимися розетками, буду снимать больше на улицах. Но постараюсь не снимать очень много (я часто повторяю по много раз одно и то же фото с минимальными изменениями. Думаю, нужно просто исследовать город и поискать новые ракурсы (и новые темы), а потом уже, если найдутся интересные места, постараться сделать хорошие фотографии.

Плюс ко всему прочитала содержание диссертаций наших выпускников. (У нас на сайте выпускники дали аннотации своих диссертаций). Пришла в ужас. Я такое не напишу даже под страхом расстрела. Только не Барт, не Фуко, и не разные столь любимые Мартином философы, которых наши выпускники используют, как отправную точку для своих исследований. И особенно не про коннотации и прочее в этом духе. Похоже, что я рано возмечтала сосредоточиться на фотографии. И варианты письма на различные темы все ещё остаются актуальными. Если я закончила со вторым курсом (оценки будут на следующей неделе), постараюсь выяснить у Мартина, что за кошмар нас ожидает на третьем. Там как раз нужно будет определиться с темой диссертации.
angel

(no subject)

Мартин прислал нашему курсу записку, что заседание экзаменационной комиссии состоится 5 июня. И на следующей неделе мы уже будем знать результаты по всем предметам. Надеюсь, мне ничего не придётся пересдавать. (Немного беспокоюсь по поводу эссе для Анн, она так и не сообщила никому ничего, и оценки нет). Мартин собирается поговорить с нами на следующей неделе, видеочат. Обсудить прошедший год, лето и сентябрь. Он, кажется, будет нашим преподавателем в следующем году (у нас каждый год новый «классный руководитель»). В остальном все преподаватели как работали с нами, так и будут продолжать работать. А на четвёртом курсе, если я туда попаду, «классный руководитель» опять сменится. И это будет Анн. И четвёртый год, как я понимаю, будет самым кошмарным, потому что одновременно придётся писать диссертацию, готовить книгу и выставку. И сдаётся мне, что диссертация будет самым легким для меня делом (приехали, ага - когда-то я тряслась от ужаса при одной мысли, что мне придётся что-то писать). А самое сложное будет снять. Потому что нужно действительно снять что-то приличное, а у меня ни техники, ни умения отбирать фото для истории. Насколько я в курсе, в следующем году у нас будет self directed фотопроект. Это означает, как я понимаю, что мы сами найдём тему и сами организуем съемки (гм, а чем мы предыдущие два года занимались, разве не тем же самым?). Документалистика документалистикой, но проект я таки намерена посвятить студийной съемке. Портретной. Потому что после окончания моего учебного заведения совершенно непонятно, будет ли у меня студия. Поэтому я намерена от души потренироваться в этом жанре. И переснимать всех, кого смогу найти. Тем более, что сегодня я редактировала старые снимки со студийной съемке и мне они вполне понравились. Потому что я научилась наконец кое-как справляться с балансом белого. И редактировать лучше стала. Хотя требуемого качества так и не добилась.
angel

(no subject)

Прочла в одной из российских диссертаций: « Особый интерес представляет новая технология - фотография светового поля. Ключевая особенность такого рода фотографий в том, что они позволяют-создавать «живые фотографии» - мультимедийный проект, в котором сам зритель выбирает «точку фокусировки». Фотография, сделанная на аппарате «Литро», вбирает в себя 1000 различных фотографий, позволяя достичь невиданной ранее детализации. Эта сверх-реальность фотографии кажется чем-то фантастичным, и последствия введения этой технологии сейчас очень трудно предположить. Единственное, что можно сказать с уверенностью, так это что данная камера - не просто усовершенствование технологий (как было до этого - сначала в аналоговой, потом в цифровой фотографии), это принципиально другой способ построения кадра.»

Пыталась найти, как выглядит этот аппарат «Литро», но Гугл показывает только огромную подборку самогонных аппаратов. :) Хоть к автору диссертации обращайся...
angel

(no subject)

Прочитала старую программу моего курса и выяснила, что в следующем году, если я буду учиться на третьем курсе (ну да, модули я все сдала, но вдруг не переведут - всегдашние страхи), нам нужно будет провести исследования и выбрать тему для грядущей диссертации. Чем я сегодня некоторое время и занималась, выясняя, на какие же темы студенты пишут свои диссертации. Нашла даже сайты, которые предлагают написать диссертацию вместо тебя. :) Конечно-конечно, лишать себя такого удовольствия. Причем те, что предлагают написать, и темы предлагают прямо для дошкольников: типа использование айфона для фотографий и прочее в том же духе. Нет, темы безусловно интересные, но если ты не собираешься пользоваться айфоном, то зачем тебе изучать это? Так что я воспользуюсь моими летними каникулами для выбора подходящей и интересной для себя темы, ну и подбором литературы займусь. Это здорово сократит мои переживания по поводу написания очередного эссе. И даст мне время для фотографии. У нас, кстати, в старой программе предусмотрено большое число модулей на выбор: в том числе работа в качестве журналиста на одном общественном сайте (мне интересно, да, но только если меня возьмут туда в качестве фотографа - ну хорошо, написать сопроводительный текст к моим фотографиям я тоже сумею). И ещё можно заниматься документальной фотографией, полный учебный год - это тоже мой выбор. И есть совершенно потрясающая опция типа обмена студентами - не знаю, можно ли именно мне ее получить, ибо там скорее всего есть ограничения. Но я бы с удовольствием провела семестр в Нью-Йорке, например, где Лейбовиц (а вдруг повезёт встретить?). Париж тоже годится, хотя я так и не заговорила на французском (но может ещё заговорю?). И вообще, в Париже есть учебные заведения с английским языком. В общем, я очень надеюсь, что я попадаю на третий курс. Скорее бы это выяснилось (то бишь пришли бы оценки и подтверждение, что ты переведена - но это обычно ближе к осени происходит).